De DUST-activiteiten zijn in volle gang terwijl we ons voorbereiden op het testen van de Regional Future Literacy Labs (RFLL's) van het project! Terwijl de wereld overgaat naar koolstofneutraliteit, brengen de daarmee samenhangende sociaal-economische veranderingen zowel uitdagingen als kansen met zich mee. Centraal bij het in goede banen leiden van deze veranderingen is burgerparticipatie, die van cruciaal belang is om ervoor te zorgen dat het duurzaamheidsbeleid verantwoordelijk, transparant en eerlijk is – vooral voor gemarginaliseerde gemeenschappen. De RFLL’s van DUST bieden de mogelijkheid om deze betrokkenheid te bevorderen. Lees dus snel verder om meer te weten te komen over onze aanpak!
Het Future Literacy Laboratory (FLL) van UNESCO biedt een fundamentele participatieve methodologie voor het ontwikkelen van 'toekomstige geletterdheid', oftewel het vermogen om te anticiperen op toekomstige scenario's en deze vorm te geven. Deze aanpak stelt mensen in staat zich alternatieve toekomsten voor te stellen en proactieve beslissingen te nemen in het heden. Het FLL-proces is verdeeld in drie belangrijke fasen: Ten eerste worden de aannames en verwachtingen van de deelnemers onthuld. ten tweede herformuleert het deze inzichten door alternatieve toekomsten te onderzoeken; Ten slotte moedigt het reflectie aan over hoe deze inzichten deelnemers voorbereiden op toekomstige uitdagingen. Het uiteindelijke doel is het mobiliseren van collectieve intelligentie voor kenniscreatie (CICK) om de vorming en actie van langetermijnvisies te begeleiden.
Voortbouwend op deze basis past DUST's RFLL het FLL-model van UNESCO aan en breidt het specifiek uit voor regionale duurzaamheidstransities. Terwijl beide benaderingen de nadruk leggen op het empoweren van burgers om zich de toekomst voor te stellen en zich daarop voor te bereiden, legt DUST's RFLL een grotere nadruk op regionaal ontwerp. Deze aanpassing integreert lokale ruimtelijke, culturele en territoriale dimensies in de duurzaamheidsplanning en zorgt ervoor dat het beleid is afgestemd op de unieke uitdagingen en kansen van specifieke gebieden.
Een belangrijk verschil tussen de twee benaderingen ligt ook in de nauwe integratie van RFLL in de beleidsvorming. Door ervoor te zorgen dat inzichten van burgers het duurzaamheidsbeleid op verschillende overheidsniveaus rechtstreeks beïnvloeden, vergroten DUST RFLL's de relevantie en effectiviteit van dit beleid. Naast de fasen die in het UNESCO-model zijn gedefinieerd, maakt DUST gebruik van RFLL Pol.is , een e-democratie-instrument dat is ontworpen voor grootschalige maatschappelijke beraadslagingen. Het format maakt proactieve en strategische positionering van gemeenschappen, met name LEC's, mogelijk in politieke landschappen met meerdere niveaus van duurzaamheidstransities.
Om deze principes in praktijk te brengen, zullen RFLL-experimenten worden uitgevoerd in vier case-regio's waar alleen de transitie naar duurzaamheid de grootste uitdagingen met zich meebrengt. Deze regio's omvatten Norrbotten (Zweden), Lausitz (Duitsland), Katowice (Polen) en Stara Zagora (Bulgarije). RFLL's zullen zich richten op het betrekken van de minst betrokken gemeenschappen op deze gebieden - zoals etnische minderheden, jeugdgroepen, vrouwen en werknemers in specifieke sectoren, waaronder mijnwerkers en werknemers van mijnbouwbedrijven - die rechtstreeks worden getroffen door maatregelen zoals de eigen bijdrage van het EU-overgangsfonds ( JTF). De coördinatie van de RFLL zal worden geleid door de DUST Nordregio-partner in samenwerking met academische en publieke partners, terwijl de TU Delft voorbereidende informatie zal verstrekken en de Pol.is -experimenten zal monitoren.
Het RFLL-proces is verdeeld in drie belangrijke fasen, die elk zijn ontworpen om aanpasbaar te zijn aan de lokale context. Deze flexibiliteit zorgt ervoor dat de prioriteiten van burgers centraal blijven staan in elk RFLL-initiatief.
Fase 1: Voorbereiding en planning In deze fase werken academische leiders samen met partners uit het maatschappelijk middenveld om op maat gemaakte RFLL-actieplannen voor hun specifieke regio's te ontwikkelen. Deze plannen bouwen voort op bevindingen uit eerder DUST-onderzoek en benadrukken belangrijke aspecten van maatschappelijke betrokkenheid en de behoeften van de minst betrokken gemeenschappen. Deze bestaande kennis helpt teams ervoor te zorgen dat hun experimenten relevant en impactvol zijn en wordt gedocumenteerd in het RFLL-actieplansjabloon als routekaart voor de volgende fase.
Fase 2: Implementatie De kern van het DUST-project ligt in het uitvoeren van de RFLL-experimenten. In deze fase zullen burgers worden voorbereid en aangemoedigd om zich duurzame transitiescenario's voor te stellen en zich daarop voor te bereiden door middel van vier hoofdworkshops, aangevuld met het Pol.is- instrument voor verbeterde participatie . Caseteams passen hun RFLL-actieplannen toe om effectief te reageren op de behoeften van de gemeenschap en workshopstructuren aan te passen aan hun regio's, waardoor een inclusieve en responsieve omgeving wordt gegarandeerd.
Fase 3: Evaluatie In de laatste fase verschuift de focus naar evaluatie. In deze fase worden het ontwerp en de implementatie van de RFLL geëvalueerd vanuit het perspectief van zowel de facilitator als de deelnemer. Dit raamwerk levert belangrijke feedback over hoe effectief deze instrumenten zijn om burgers in staat te stellen verandering voor te stellen, consensus te bevorderen en veerkrachtbeleid vorm te geven voor toekomstige inspanningen.
Door deze fasen zorgvuldig te doorlopen, heeft de RFLL-aanpak van DUST tot doel de stem van burgers te versterken en manieren te onderzoeken om deze te integreren in het beleidsvormingsproces, wat uiteindelijk leidt tot eerlijkere en rechtvaardigere duurzaamheidstransities. Blijf op de hoogte en ontdek welke gevolgen dit heeft voor de vier casestudyregio's!