Welkom bij de derde release in onze serie Discover DUST, waarin we elk van de partners in het project onder de aandacht brengen en hun rol en interesses delen in het democratiseren van rechtvaardige duurzaamheidstransities! Vandaag introduceren we een andere belangrijke partner in het project: Nordregio
Nordregio, opgericht in 1997 (www.nordregio.org) staat als een vooraanstaand internationaal Scandinavisch onderzoeksinstituut dat gespecialiseerd is in regionale studies. Een van de belangrijkste missies van Nordregio is het actief bijdragen aan de formulering van duurzaam regionaal beleid, waardoor de groei in de Scandinavische landen wordt bevorderd. Het instituut voert zowel kwantitatieve als kwalitatieve analyses uit op meerdere locaties en op meerdere schaalniveaus. De belangrijkste aandachtsgebieden van Nordregio zijn onder meer; duurzame regionale ontwikkeling, dynamiek van stedelijke en landelijke systemen, demografie, effectief bestuur met democratische participatie, genderdynamiek, innovatie, kennisverspreiding, duurzaamheidstransities, groene groei, mondiaal energiebeleid, uitdagingen van de mondiale klimaatverandering en lokale aanpassing.
In het DUST-project is Nordregio verantwoordelijk voor de implementatie van de UNESCO futures literacy labs. Het doel van de labs is om burgers de kans te geven toekomstige ontwikkelingen te herkaderen via nieuwe anticiperende aannames en rechtvaardigheidsvragen bij duurzaamheidstransities. Deelnemers zullen alternatieve toekomstscenario’s voor transities bespreken, die de regionale ontwerpen zullen informeren en de impact van lopende en komende duurzaamheidsmaatregelen zullen voorspellen. Via deze methode verheft het project de stem van minder gehoorde gemeenschappen en stelt het hen in staat na te denken over hun eigen toekomstige ontwikkeling.
Het herkennen van ontwerp- en besluitvormingsprocessen als levendige gesprekken is van het allergrootste belang. Binnen deze discussies wordt een divers scala aan kennis gecombineerd om maatschappelijke veranderingen te sturen. Een essentieel element hierbij is het ontrafelen en aanpakken van veel verschillende en met elkaar verweven percepties, waardoor de reeks keuzes en perspectieven die naast elkaar bestaan, wordt belicht. Dit kan van individuen vereisen dat zij zich buiten hun comfortzone begeven! In plaats van zich te concentreren op de meest waarschijnlijke uitkomsten van verandering, verlegt deze methode de focus naar wat gewenst en plausibel is. Het resultaat zou een toekomst kunnen opleveren die niet alleen helderder is, maar ook inclusiviteit omvat en alle betrokkenen ten goede komt.
Om onze samenlevingen ertoe aan te zetten alternatieve toekomsten te bedenken en nieuwe beleidslandschappen te construeren, moeten we toekomstgerichte geletterdheid cultiveren. Dit betekent het koesteren van het vermogen van individuen en gemeenschappen om aan nieuwe mogelijkheden te denken, een proces dat wordt bevorderd door de uitbreiding van de collectieve intelligentie.
Comments